学校和教师一直都在创设为每一个学生提供适合的教育的氛围，促进学生茁壮成长。特别在当前广州南沙区提出的现代"适合的教育"理念，为每个学生提供个性发展的适合教育。

一、"适合教育"理念的特色

当前，南沙区提出"适合的教育"理念的特色有以下几点。

1、在家门口就能上好学:推进基础教育国际交流与合作，引进优质教育资源；

2、丰富且符合学生个性的课程体系：对课程进行顶层设计，优化课程结构，构建适合学生发展的课程体系，开展"慧心课程"、以山海文化为核心的"明德课程"、以沙田文化为特色的"水乡新韵课程"等学校的办学特色；

3、建设人工智能精准化教学体系：师生人手一台平板电脑，学校利用智慧课堂和智学网提供的数据开展适合的教育，教和学过程中的行为都被数据记录、分析和诊断，实现教师教情、学生学情的及时精准反馈，最终实现学生自主和个性化的学习。

二、"适合教育"办学的前提

从南沙区提出"适合的教育"理念可以看出其需满足办学条件：

1、学校引进优质教育资源。包括地利、环境、设备、实施、学校管理人员与教师待遇问题以及办学经济条件；

2、编撰适合当地水土乡情的教材课程。这需要一大批熟悉本土乡情的老师进行编辑编排教程。

3、开展网络智慧教育管理，推进学生自主化、个性化学习。这需要教育部门和学校投资一大批的硬件和软件的建设。比如："智慧网络"、"智慧教室"、师生的平板电脑、各类乡情特色的基地建设、设备设施的投资等等。

4、家校教育合力的契合度。家庭教育能够紧跟学校教育的指针，默契配合辅导、引导、实践活动的开展，共同培育孩子成长、成才。

三、"适合教育"教学的后盾。

根据《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》（以下简称《意见》）做到以下几点

1、党政领导。《意见》明确了各级党委、政府的职责，强调在党委统一领导下，推动政府充分发挥统筹协调作用，把教育对外开放纳入重要议事日程。

2、依规办学。提高基础教育对外开放水平，培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年。

3、推行细则。建立中国特色国际课程开发推广体系，优化汉语国际传播，支持更多国家开展汉语教学。

4、协调联动。建立健全多部门协调联动机制，加大保障力度，加强智力支撑，有效防范化解风险，广泛调动社会力量支持教育对外开放工作。

四、"适合教育"教学的可行性。

以前人们一直存在有"寒门出贵子"的念头哦，如今，越来越多的"状元"都相继出现在高素质、高素养的家庭里，也越来越多出现在经济发达城市中。由此可以体会到，大城市的"适合的教育"的不断推进，已逐渐展现出了良好的教育效益。学校为每一个学生开展"适合的教育"的理念会逐步推进发展，甚至会全面铺开。

总的来说，孩子的教育是一项系统的教育与教学的工程，需要国家教育部门的鼎力支持，学校、家庭和社会三结合形成教育合力，为每一个孩子提供成长的"阳光"、"水分"、"养料"以及"驱除害虫"，孩子们才能茁壮成长，成为国家栋梁之材，成为家长的"骄傲"，成为成功的自己，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

我是@暖阳鸽说教，希望我的回答能帮助到您。#教育#教育那些事#如果你有更好的方法和建议，欢迎留言与点评！